رئیس اتاق کرمان بیان کرد: دانش آموزان سرمایه های آینده کشور هستند و می توان این سرمایه ها را به مسیری هدایت کرد که در آینده کارآفرین شده و به جای اینکه دنبال شغل باشند، خودشان اشتغال ایجاد کنند.
به گزارش روابط عمومی اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی کرمان، سیدمهدی طبیب زاده، در آیین اختتامیه دوره آموزشی”تسهیلگری در تدریس با رویکرد کارآفرینی”، افزود: ما به دنبال آموزش های مهارتی نو هستیم و در همین راستا راه اندازی شتاب دهنده کارآفرینی در دانشگاه ها را پیگیری می کنیم تا از دانشجویان علاقمند، کارآفرین بسازیم اما اگر بخواهیم آموزش مفاهیم کارآفرینی را از دانشگاه آغاز کنیم بسیار سخت است.
رئیس اتاق کرمان با تاکید بر ضرورت آماده سازی ذهن دانش آموزان با مفاهیم خلاقیت و کارآفرینی، خاطر نشان کرد: یکی از رسالت های خود را کشف استعدادهای کارآفرینی می دانیم تا آنها در مسیر خود قرار گرفته و به دنبال مهارت های نرم بروند. وی با طرح این سوال که چرا دانش آموزان به دنبال مشاغل ساده و یا پشت میزنشینی هستند؟ گفت: انتظار نداریم دانش آموزان از همان دوران دبستان و دبیرستان کارآفرین شوند و شغل ایجاد کنند بلکه باید انسان هایی تربیت شوند که برای آینده استان کار کنند.
طبیب زاده، با بیان اینکه ما برای تربیت کارآفرین هزینه می کنیم زیرا آینده استان و کشور در دست کارآفرینان قرار دارد، تصریح کرد: معلمان کارآفرینی باید تفکر نقادانه و خلاقانه را به دانش آموزان آموزش دهند. وی افزود: انتظار داریم معلمان، انسان های کوچک با افکار و اندیشه های بلند تربیت کنند اما آیا سیستم فعلی آموزش و پرورش در این مسیر قرار دارد؟
وی با اعلام آمادگی برای همکاری با آموزش و پرورش در راستای تعیین مسیری مشخص که دانش آموزان را به کارآفرینی برساند، افزود: باید مسیری اثرگذار و ماندگار را تعریف کنیم که متکی به شخص نباشد و در صورت نبود افراد نیز پایدار بماند و تداوم یابد. طبیب زاده، خاطرنشان کرد: باید راه حلی کشف کرد تا درس کارآفرینی نیز در زمره دروس مهمی همچون ریاضی قرار گیرد و اگر استعدادهای کارآفرینی کشف شوند برای سایر دروس نیز موثر خواهد بود.
آشنایی معلمان با مفاهیم کارآفرینی از ارکان توسعه اقتصادی است
در ادامه این نشست مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از حسن نظر و توجه رئیس اتاق کرمان به موضوعات مربوط به آموزش و پرورش و همراهی با این مجموعه قدردانی کرد و گفت: آنچه امروز در کرمان به عنوان اقتصاد و رشد اقتصادی بیان می شود نتیجه ایجاد ارزش افزوده و نبوغ فکری نیست بلکه نتیجه اضمحلال منابع است.
محمدرضا فرحبخش، آشنایی معلمان مقطع ابتدایی با مفاهیم کارآفرینی را از مهمترین ارکان توسعه اقتصادی در آینده دانست و اظهار کرد: توسعه برایندی از مفاهیم نرم است و اگر در آموزش و پرورش به این موضوعات پرداخته شود، عناصر مطلوب از زندگی را افزایش می دهد.
بسته درسی”اقتصاد و کارآفرینی“ تدوین می شود
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان نیز از توجه رئیس اتاق کرمان به آموزش کودکان و برنامه ریزی در این خصوص قدردانی کرد و گفت: وظیفه داریم دانش آموزانی متفکر، خلاق، مطالبه گر و نقاد تربیت کنیم تا در آینده بتوانند از حق خود دفاع کنند و از ظرفیت های استان بهره مند شوند. طاهره زحمتکش، از برنامه آینده آموزش و پرورش برای درس محوری به جای کتاب محوری خبر داد و گفت: در این برنامه معلمان و مدیران برای عناوین درسی، بسته های آموزشی و یادگیری را با توجه به بوم مدرسه خود تدوین می کنند که یکی از این بسته ها به صورت ویژه مربوط به اقتصاد و کارآفرینی خواهد بود.
وی با بیان اینکه معلمی که خلاق باشد می تواند دانش آموزان خلاق و متفکر را تربیت کند، افزود: از اتاق کرمان برای برگزاری این دوره قدردانی می کنیم و امیدواریم این دوره در سطوح بالاتر و در شهرستان ها نیز برگزار شود.
گفتنی است دوره آموزشی “تسهیلگری در تدریس با رویکرد کارآفرینی” با همکاری اتاق کرمان و اداره کل آموزش و پرورش استان، به مدت ۵ روز و با حضور جمعی از معلمان مقطع ابتدایی به میزبانی اتاق کرمان برگزار شد؛ در اختتامیه این دوره از معلمان شرکت کننده در دوره با اهدای لوح سپاس قدردانی شد.
